Entre mimos e brincadeiras!

Uma das coisas que deixa as crianças felizes é perceber que o seu contributo é importante.  Ao permitir que a criança faça alguma das tarefas domésticas necessárias ao dia-a-dia familiar, estará a contribuir para o seu desenvolvimento em diferentes áreas e domínios.  Promove a autoestima (sente que desempenha uma tarefa importante e essencial à vida familiar, sentindo-se competente); Desenvolve habilidades motoras; Estimula a organização do pensamento, sequenciando logicamente as tarefas para chegar a determinado fim; Estabelece uma comparação lógica entre as aprendizagens teóricas e a vida prática; Torna-se um cidadão ativo! É necessário que as tarefas se adequem à idade da criança, interesses e competências.  Hoje, a Íris queria ajudar a preparar o almoço. Pensamos em algo simples que ela pudesse fazer e temos a vantagem de ter utensílios de cozinha adequados ao tamanho das suas mãos. Na altura, o conjunto da Opinel que queríamos estava esgotado... Compramos a f

Uma iniciativa louvável, do gabinete de Terapia Ocupacional so serviço de Psiquiatria do Centro Hospitalar Universitário São Soão em parceria com o Instituto Politécnico do Porto que deve, sem dúvida, consultar! Clique aqui para ser redirecionado para a página: Estratégias para a organização das rotinas do dia a dia "Como organizar e gerir o dia a dia quando se está em situação de distanciamento social e contenção? Numa cama do hospital, ou em casa, com um dispositivo móvel ou outro interface tecnológico, o #ficaOcupado saojoao  tem como objetivo disponibilizar um conjunto de recursos informativos, de organização de rotinas saudáveis e de ocupação diária, a todos os utentes internados no Hospital com COVID-19, bem como a outras pessoas em situação de hospitalização domiciliária ou isolamento profilático em casa, contribuindo para a promoção do seu equilíbrio ocupacional, bem-estar físico e mental. Iniciativa do Gabinete de Terapia Ocupacional do Serviço de Psiquiatria

Este foi um interesse da Íris, que começou com um trabalho na sua sala de pré-escolar, no CICS, a quem tenho que agradecer pois não poderia ter encontrado melhor "escola" nem melhor Equipa, nem Educadora ou Ajudante de Educadora para dar continuidade à educação que tentamos proporcionar em casa. Como ela diz... "Eu amo-as!"  Podem ver mais Aqui , sobre a publicação do CICS a propósito do trabalho "Meninas pequenas, grandes sonhos" em que cada sala investigou a biografia de uma Grande Mulher.  Aproveitamos um desconto da WOOK  para a deixar escolher um livro e a opção dela foi esta:  Assim que chegou, lemos a história juntas e de seguida fizemos uma pequena pesquisa na internet,onde recolhemos algumas informações como estas Aqui ,  vimos filmes como este que colocamos abaixo, no youtube (aproveitamos para perceber outras línguas com as quais a pequena se vai familiarizando, como o espanhol, francês e inglês).  Eu vou traduzindo alguma

A Sara mora cá em casa desde o Natal! E, como todos os outros bebés da Íris, é muito bem tratada.  Brincar com água é das actividades preferidas das crianças, mas o que podemos desenvolver com esta "brincadeira"?  - Coordenação motora e equilíbrio ao transportar a água para encher a banheira; - Noção de quantidade (de água a utilizar); - Coordenação motora fina, ao vestir e despir a boneca; - Concentração; - Consciência do corpo, partes que o constituem e de higiene; - Força, ao utilizar e apertar a esponja, preparando a mão para a escrita; - Sequencialidade das acções e organização mental; - Afectividade.  Se não houver banheira, pode ser numa bacia 😉!  Como estava bom tempo, o banho foi lá fora, mas com água morna. No fim, nada melhor que um colinho embrulhada na toalha que era dela, de bebé 😊. 

Nos dias que correm, sair de casa para levar o lixo ao Ecoponto é uma atividade motivante!  Aproveitem para instalar a aplicação "recycle bingo" e para ganhar pontos, que depois poderão trocar por prémios! Por cá ainda não chegamos à parte de trocar pontos mas estamos empenhados na tarefa! 

Numa altura em que os pais estão a trabalhar em casa, constantemente interrompidos pelos mais pequenos por qualquer coisa... Seja porque querem ajuda para ir à casa de banho, comer qualquer coisa, beber água, entre muitas outras coisas... Mais as tarefas domésticas de cozinhar, arrumar a cozinha, lanchar, jantar, tratar das roupas, compras...  De que é que estava mesmo a escrever? Ah, das interrupções frequentes a que nem todas as famílias estão habituadas a lidar enquanto trabalham (à excepção dos educadores de infância e auxiliares de ação educativa). Que tal deixar os pequenos brincar como lhes apetecer? 🤷‍♀️ Deixar apenas sugestões úteis aos pais para que escolham o que gostam, o que querem fazer e sobretudo o que NÃO querem fazer... Podem simplesmente libertar as suas crianças e deixá-los ser só crianças! Não se preocupem, o mais importante das nossas vidas não se encontra na escola mas sim na família.  Aproveitem para apanhar um sol e aumentar os níveis de vitamina D

As inserções geométricas são um material montessori que trabalha a área sensorial e a preparação para a leitura e escrita. O nosso material é em madeira e com um tamanho um pouco mais pequeno do que o recomendado mas acho que cumpre a sua função. Hoje, o dia estava agradável e ficamos grande parte da tarde no jardim. A pequena não larga a prancha de desenho e aproveitou para  explorar livremente as formas, os contornos e preenchimento. Optou por usar o lápis de grafite para desenhar contornos e depois passar por cima com marcador.  Que material é este? São uns encaixes quadrados, em cada qual se insere uma forma geométrica, com uma pequena pega para que a forma possa ser retirada. O conjunto é composto por cinco encaixes com linhas retas e cinco encaixes com linhas curvas. Para que serve? Para trabalhar a coordenação motora fina, reconhecer formas geométricas e treinar o traço escrito. Podemos fazê-los em casa? Sim, podemos construir os nossos materiais utilizando cartã

Inevitavelmente, alguns de nós irão perceber que não vai correr tudo bem! Mas podemos contribuir para que a situação não piore, podemos ficar em casa.  Os desenhos dos arco-íris não nos vão proteger do vírus mas podem dar-nos esperança!  As correntes de arco-íris, de orações, de canções, não vão resolver o problema, mas podem acalmar os nossos corações ao perceber que apesar da distância social, estamos todos juntos nesta luta!  E é por isso que #vaicorrertudobem!  Porque "somos ilhas, mas estamos juntos"! É esse sentimento que nos dá força para prosseguir.  E acredita! Acredita sempre!  Nunca caminharás sozinho! 

Tenho andado um pouco ausente do meu blog, embora tenha passado mais tempo em casa... É irónico, não é?  Entre o teletrabalho, gestão das atividades domésticas e brincadeiras com a pequena, que vou publicando nas redes sociais para partilhar ideias com outros, não sobra muito tempo para publicar neste cantinho virtual. A verdade é que ainda não sentimos o verdadeiro "isolamento", à excepção de não termos visitado fisicamente os avós.  A pequena até acha que estamos em período de férias... Felizmente, temos um espaço exterior onde pode brincar, correr, andar de bicicleta e trotinete sem sair de casa. Privilegiamos o contacto com a família por whatsApp e tentamos não ficar reféns da televisão e das notícias, que vamos vendo pontualmente... Temos actualizado o nosso canal de youtube, que podem seguir aqui: https://www.youtube.com/user/luamaizena Fiquem bem! Fiquem em casa!

A pequena adora surpresas... Tanto quanto gosta de jogos de memória! Por cá, continuamos a preferir jogos de interacção em vez de jogos interativos...  Aproveitei uma das atividades (imagens) do "ballet bundle " da Green Urban Mama  que já tínhamos há algum tempo, embora não tivesse tido oportunidade de imprimir.  Imprimi duas páginas com imagens iguais, colei numa cartolina para ficar mais grosso e plastifiquei para ficar mais resistente. Com o que sobrou da cartolina ainda deu para fazer um envelope para guardar o jogo. 

Desta vez foi o papá que sugeriu a experiência! Utilizamos materiais simples, que todos temos em casa, para explicar à pequena, a importância de lavar as mãos! Material necessário: recipiente com água, pimenta e detergente da louça. 

Hoje o nosso domingo começou com uma inspiração montessori 🙂! Já aqui tinha escrito que a pequena adora actividades preparadas, surpresas... Pus mãos à obra e comecei a preparação do projeto.  Utilizei uns frasquinhos de especiarias em vidro. Como não queria que se visse o interior, cobri-os com balões, um conjunto branco e outro preto. Por baixo, pintei uns símbolos para controle de erro.  Como não tinha bolinhas de algodão, utilizei compressas para colocar os "cheiros" que encontrei cá por casa: Recheio de uma cápsula de café usada, canela, essência de baunilha e essência de côco.  Expliquei a actividade e ela, que adora jogos de memória, pareceu entusiasmada.  Estendeu o tapete e colocou o set branco a um lado e o preto do outro lado. Assim que ia identificando os pares, colocava-os ao centro.  A canela foi o primeiro cheiro que identificou e de seguida o café. Os últimos dois foram um pouco mais difíceis, talvez porque não sejam tão habituais.