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A pressão social sobre os pais das crianças "condicionais"! Como decidir?

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Este é um assunto recorrente. Todos os anos temos na turma crianças "condicionais" à existência de vaga nas turmas de 1º ciclo e todos os anos temos famílias angustiadas, sem saber bem o que fazer...  A escolha é difícil, também e u fui uma criança "condicional", a minha filha é uma criança "condicional" e por isso é um tema vivido na primeira pessoa. Metafóricamente, qual é a "porta" que devemos abrir?  Aquela que nos permite permanecer no pré-escolar durante mais um ano letivo ou aquela que nos leva ao 1º ciclo?  Como pais, quem nos pode ajudar a decidir? Opinião do(a) Educador(a) Por esta altura, já todas as familias terão tomado as suas decisões para o ano letivo que se inicia e por isso esta opinião não irá influir em nada as suas opções. Qualquer que seja a escolha que tenham feito, está feita! Quero acreditar que foi refletida e a pensar no superior interesse da criança. Espero que tenham escutado a opinião o(a) Educador(a) que acompanha a

Marie Curie para crianças? Claro que sim!

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Este foi um interesse da Íris, que começou com um trabalho na sua sala de pré-escolar, no CICS, a quem tenho que agradecer pois não poderia ter encontrado melhor "escola" nem melhor Equipa, nem Educadora ou Ajudante de Educadora para dar continuidade à educação que tentamos proporcionar em casa. Como ela diz... "Eu amo-as!"  Podem ver mais Aqui , sobre a publicação do CICS a propósito do trabalho "Meninas pequenas, grandes sonhos" em que cada sala investigou a biografia de uma Grande Mulher.  Aproveitamos um desconto da WOOK  para a deixar escolher um livro e a opção dela foi esta:  Assim que chegou, lemos a história juntas e de seguida fizemos uma pequena pesquisa na internet,onde recolhemos algumas informações como estas Aqui ,  vimos filmes como este que colocamos abaixo, no youtube (aproveitamos para perceber outras línguas com as quais a pequena se vai familiarizando, como o espanhol, francês e inglês).  Eu vou traduzindo alguma