Entre mimos e brincadeiras!

  Eu sei que ao início esta questão pode parecer estranha. Afinal, todos sabemos qual a posição correta para nos sentarmos numa cadeira, certo? Ou não... Na "minha" sala de jardim-de-infância opto por me sentar no chão a maior parte do tempo (nas reuniões de grande e pequeno grupo, para fazer construções de legos, para brincar na casinha de bonecas, animais, carrinhos, para ler ou até para fazer desenhos). É assim que me sinto confortável. Por outro lado, algumas atividades estão reservadas para uso quase exclusivo nas mesas, como o recorte e colagem, puzzles e alguns jogos. Frequentemente, circulamos descalços pela sala, o que também nos permite maior liberdade de movimentos (e sentar em cima dos pés, por exemplo). Um destes dias, uma criança da minha turma disse que não queria ir para o 1º ciclo porque não queria passar quinhentas mil horas sentado. Fiquei a pensar no meu percurso escolar e em como nunca me consegui sentar "correctamente" numa cadeira durante long

Não tenho nada contra as festas ou comemorações de final de ano mas criei alguma aversão a festas de "finalistas" na creche, no pré-escolar, no 1° ciclo e no 9°ano! Primeiro porque não fazem qualquer sentido e depois porque banalizam o termo "finalista". Provavelmente já me viram a participar numa dessas "festas", mas que fique claro que não é porque eu queira, porque goste ou ache que é relevante. Em muitas escolas existe este hábito entranhado e acho que ninguém se dá ao trabalho de reflectir sobre o assunto. Se calhar sou eu que sou esquisita, mesquinha ou é da idade. Não sei... Mas talvez não volte a ceder mais na minha forma de pensar sobre isto...  Vejamos, a escolaridade obrigatória termina no 12° ano, até lá não são finalistas de nada!!  Não sei se alguém já pensou nisto mas... É possível fazer uma festa de final de ano sem copiar chapéus americanos, bengalas portuguesas e capas de traje (🤦🏻‍♀️ nem isto faz qualquer sentido 🙆‍♀️ porq