Entre mimos e brincadeiras!

  Vivemos num país de clima temperado e infelizmente a neve não abunda por cá.  É pena, porque cá em casa gostamos muito de neve! A maior parte das pessoas que conheço prefere o verão e férias na praia mas a vida é feita de escolhas e é saudável que haja diversidade nas opções de cada um. Aprender a esquiar é uma das experiências que felizmente podemos proporcionar à nossa filha, o que só pode acontecer se houver neve... A formação das crianças não se pode resumir a matérias de um currículo escolar, por isso é que se torna relevante que as famílias invistam em aprendizagens não formais, de acordo com os interesses e possibilidades de cada um.  Tenho sido contactada por algumas pessoas conhecidas que me abordam com questões sobre as idas à neve com a pequena, por isso decidi escrever sobre o assunto e partilhar algumas informações que possam ser úteis a outras famílias.     Fotos de anos diferentes, em locais diferentes Não é uma atividade acessível a todos, da m...

Por mais fortes e resilientes que possamos imaginar que somos, há momentos em que o corpo e a mente nos pedem uma pausa.  Talvez o mundo fosse um lugar melhor se todos dedicassemos mais tempo às pausas, respeitassemos o nosso ritmo e o dos outros também. Só se vive uma vez!  No trabalho somos apenas "mais um", nas nossas famílias somos insubstituíveis e para nós, somos únicos. Às vezes só precisamos de tempo! Tempo para apreciar as coisas simples da vida, tempo para recarregar baterias, tempo para olhar para nós, para cuidar dos nossos e tempo para viver porque não vamos conseguir ser bons profissionais se não cuidarmos da pessoa que somos. Porque depois da chuva... Vem o arco-iris!

- Mamã, quantos dias temos até começar a escola? Espero que não me digas que são poucos... - Faltam alguns, respondo. Mas porquê, não estás com saudades da escola? De aprender coisas novas?  - Não! Podia aprender tudo em casa contigo. - Mas eu não sei ensinar-te tudo o que está no programa! - Olha, compravamos livros e pesquisavamos na Internet! - Mas eu também gosto de ir para a escola... -É, mas a ti dão-te uma recompensa! - Como assim? - A ti dão-te dinheiro por ir à escola, eu não recebo prémio nenhum!  🤣🤣🤣🤣🤣

  A infância tem um período de tempo muito curto, por isso deve ser aproveitado ao máximo para se ser criança!  Nos últimos anos, as escolas têm ofertas complementares em diferentes áreas, e bem, com o intuito de ocupar o tempo dos alunos de forma lúdica (ou pelo menos, assim deveria ser) enquanto a família trabalha.  As AEC´s (atividades de enriquecimento curricular) têm lugar nas escolas do 1º ciclo, preferencialmente após o tempo letivo. Em muitos casos, terminam às 17h ou 17h30, o que faz com que muitas crianças ainda tenham que recorrer a ATL ou Centro de Estudos até à hora em que os pais os venham buscar. As nossas crianças acabam por ter dias preenchidos dentro de 4 paredes para conseguir uma compatibilidade entre os seus horários e os dos pais. Com o aumento da idade da reforma e as mudanças sociais que foram ocorrendo ao longo das últimas décadas, ter avós que possam ir buscar os netos à escola é uma raridade, daí que seja tão habitual procurar um complemento à e...

Este é um assunto recorrente. Todos os anos temos na turma crianças "condicionais" à existência de vaga nas turmas de 1º ciclo e todos os anos temos famílias angustiadas, sem saber bem o que fazer...  A escolha é difícil, também e u fui uma criança "condicional", a minha filha é uma criança "condicional" e por isso é um tema vivido na primeira pessoa. Metafóricamente, qual é a "porta" que devemos abrir?  Aquela que nos permite permanecer no pré-escolar durante mais um ano letivo ou aquela que nos leva ao 1º ciclo?  Como pais, quem nos pode ajudar a decidir? Opinião do(a) Educador(a) Por esta altura, já todas as familias terão tomado as suas decisões para o ano letivo que se inicia e por isso esta opinião não irá influir em nada as suas opções. Qualquer que seja a escolha que tenham feito, está feita! Quero acreditar que foi refletida e a pensar no superior interesse da criança. Espero que tenham escutado a opinião o(a) Educador(a) que acompanha a...

  Eu sei que ao início esta questão pode parecer estranha. Afinal, todos sabemos qual a posição correta para nos sentarmos numa cadeira, certo? Ou não... Na "minha" sala de jardim-de-infância opto por me sentar no chão a maior parte do tempo (nas reuniões de grande e pequeno grupo, para fazer construções de legos, para brincar na casinha de bonecas, animais, carrinhos, para ler ou até para fazer desenhos). É assim que me sinto confortável. Por outro lado, algumas atividades estão reservadas para uso quase exclusivo nas mesas, como o recorte e colagem, puzzles e alguns jogos. Frequentemente, circulamos descalços pela sala, o que também nos permite maior liberdade de movimentos (e sentar em cima dos pés, por exemplo). Um destes dias, uma criança da minha turma disse que não queria ir para o 1º ciclo porque não queria passar quinhentas mil horas sentado. Fiquei a pensar no meu percurso escolar e em como nunca me consegui sentar "correctamente" numa cadeira durante long...

Não tenho nada contra as festas ou comemorações de final de ano mas criei alguma aversão a festas de "finalistas" na creche, no pré-escolar, no 1° ciclo e no 9°ano! Primeiro porque não fazem qualquer sentido e depois porque banalizam o termo "finalista". Provavelmente já me viram a participar numa dessas "festas", mas que fique claro que não é porque eu queira, porque goste ou ache que é relevante. Em muitas escolas existe este hábito entranhado e acho que ninguém se dá ao trabalho de reflectir sobre o assunto. Se calhar sou eu que sou esquisita, mesquinha ou é da idade. Não sei... Mas talvez não volte a ceder mais na minha forma de pensar sobre isto...  Vejamos, a escolaridade obrigatória termina no 12° ano, até lá não são finalistas de nada!!  Não sei se alguém já pensou nisto mas... É possível fazer uma festa de final de ano sem copiar chapéus americanos, bengalas portuguesas e capas de traje (🤦🏻‍♀️ nem isto faz qualquer sentido 🙆‍♀️ porq...