Queridos Pais, não fiquem demasiado preocupados com os conteúdos escolares...


Cada criança é única, é especial e aprende ao seu próprio ritmo. 

 Nesta altura, nem todos estarão receptivos à ideia de transformar a casa numa extensão da escola, de ver o seu lar "invadido" por videochamadas de professores, de assistir a aulas na televisão, de olhar para os colegas através de um ecrã só para dizer "olá" ou realizar inúmeras fichas de trabalho... 

 Não será por ficar em casa alguns meses que vão deixar de aprender. Aliás, estamos constantemente a aprender coisas novas e a consolidar aprendizagens em todas as situações! 

 Não fazer nada, o aborrecimento ou brincar livremente o dia todo também são formas de aprendizagem! 

 Muitas vezes, os conteúdos propostos nas escolas nem são adequados aos interesses ou necessidades de todas as crianças... Já pensaram nisso? 

 São, na maioria das vezes, impostos por programas, pensando no geral e não nas especificidades dos contextos. 

 Às vezes avaliamos os peixes pela sua capacidade de subir às árvores... 

 Aproveitemos este tempo para reforçar laços familiares, para usufruir plenamente do tempo em família, para valorizar as pequenas coisas do dia-a-dia, para conhecermos melhor as nossas forças e fraquezas, para educar com amor e transmitir o legado que realmente queremos deixar aos nossos filhos.

 Nesta altura, as nossas crianças estão exactamente onde devem estar, com as famílias, que sabem o que é melhor para elas, que as cuidam e protegem. 

 As nossas crianças são o nosso futuro, o nosso maior tesouro! 

 Contem com os Educadores e Professores para vos apoiar nas duvidas que possam surgir, mas saibam que o vosso papel é o mais importante! 

 Se receberem trabalhos para as crianças, façam apenas aqueles que vos fazem sentido! 

 É convosco que as crianças aprenderão a ser fortes, a ser resilientes, a ultrapassar dificuldades e a enfrentar adversidades.

 Se durante este tempo, todos os pais cuidarem bem do domínio emocional, no final tudo ficará bem! Sabemos que alguns sofrerão perdas insubstituíveis mas aprenderão a resiliência.

 Estamos todos no mesmo barco, remaremos juntos para que possamos chegar a um porto seguro ❤️. 

Comentários

Unknown disse…
Obrigada pelas palavras mas não é nada fácil por na prática.obrigada
28 de abril de 2020 às 08:02
Ina Marques disse…
Eu sei que não é fácil... Mas siga o que o seu coração lhe diz e se precisar de algum apoio, não hesite em pedir :) ninguém sabe tudo nem consegue fazer tudo sozinho! Obrigada por ler e pelo seu comentário!
28 de abril de 2020 às 15:45
Unknown disse…
Sou mãe e professora e concordo com basicamente tudo o que disse, no entanto, há apenas um parágrafo que quanto a mim, não é totalmente verdade! Quando diz " É convosco que as crianças aprenderão a ser fortes, a ser resilientes, a ultrapassar dificuldades e enfrentar adversidades", não é bem assim! A minha experiência no ensino, já vai para quase 21 anos, diz- me que infelizmente há alunos que nunca tiverem referências familiares e que todas as aprendizagens/ensinamentos são adquiridas junto dos seus professores♥️
30 de abril de 2020 às 07:05
Enviar um comentário

Mensagens populares deste blogue

A importância da plasticina nas competências de escrita.

Imagem
Modelar com plasticina é algo que atrai a maior parte das crianças e arrisco dizer que adultos também! Eu sempre gostei de modelar figuras minúsculas! E foi a nossa actividade de hoje, em família! Actualmente existem vários tipos de "plasticina" mas quando eu era pequena só havia daquela bastante dura e difícil de modelar.  Cá em casa temos várias, para diferentes finalidades. Umas para usar com as máquinas e acessórios de fazer massa esparguete, bolachinhas, gelados (com uma textura mais mole) etc... E outras, mais duras, que exigem maior esforço para modelar. Entre as mais fáceis de modelar, temos as da play dough, que se encontram em qualquer hipermercado e também as Tutti Frutti (que eu prefiro). Po demos comprá-las avulso, (em Esposende na Mouse Design )   e a Íris também recebeu um conjunto com acessórios no aniversário. São muito macias, não tóxicas, perfumadas e algumas vêm com glitter. Cá entre nós, o chocolate dá mesmo vontade de comer...
Ler mais

DIY Caixa de areia Montessori (pré-escrita)

Imagem
A caixa de areia permite à criança desenvolver as suas capacidades psicomotoras, tornando-se num instrumento de aprendizagem da escrita. Antes de pegar no lápis para escrever, a criança pode utilizar os seus dedos, de forma inata,percepcionando sensorialmente os movimentos através do tacto, o que mais tarde irá facilitar o processo de aprendizagem de leitura e escrita. Como? Transmitindo ao cérebro uma informação sensorial, sem o lápis como intermediário, favorecendo a coordenação motora fina, permitindo refinar movimentos e adquirindo maior precisão com os dedos.  Ao exercitar traços de pré-escrita, a criança estimula o desenvolvimento da coordenação óculo-motora, concentração e reconhecimento de formas / figuras visuais quando copia um desenho/traço. É conveniente que o adulto demonstre a forma de utilização deste material, exemplificando e depois convide a criança a experimentar. Como os materiais montessori não são brinquedos, as crianças devem aprender a cuidar e a ...
Ler mais

Onde quer que vás, leva os teus filhos contigo!

Imagem
Nem sempre será fácil, mas, onde quer que vão, levem os vossos filhos convosco! É através do modelo dos pais que os nossos filhos aprendem a lidar com o mundo. Se os excluirmos, terão mais dificuldades em adequar os seus comportamentos às situações e aos locais em que se encontram. Desde que nasceu,que a nossa pequena nos acompanha, nas idas ao café, supermercado, caminhadas, festas, passeios de bicicleta, patinagem, museus, teatro e até em formações... E por isso sabe como adequar o comportamento em cada local.  Não conseguimos imaginar a parentalidade de outra forma, que não seja incluir a nossa filha nas nossas vidas. Compreendo que haja quem consiga deixar os filhos com os avós uma noite ou outra para saírem a sós, mas por cá isso também ainda nunca aconteceu. Enquanto crescem, vão-nos surpreendendo. Desta vez, na visita à catedral de Léon, também usou o audio-guia, no qual ia marcando os números à medida que os ouvia. Foi comentando o que via, quer nos...
Ler mais